МИП Дети

Практика на реальных ситуациях в безопасной среде

Непрерывный образовательный трек 6–18 лет

Научная психологическая база

Системное психологическое развитие ребёнка от понимания эмоций до уверенного выбора будущего

Посмотреть программы

Оставить заявку

Мини-группы до 12 человек, внимание и поддержка каждому

Школа и дополнительные занятия дают знания и навыки, но часто не закрывают зону психологического развития

Ребёнку нужно больше, чем просто знания

Ребёнок остро реагирует: слёзы, злость, обидчивость «по мелочам»

Трудно влиться в коллектив: конфликты, одиночество, ощущение «я лишний»

Подросток замыкается, избегает разговоров, раздражается

Постоянная тревога из‑за школы, оценок, мнения других

Страх будущего: «не знаю, кем хочу быть», «боюсь ошибиться»

МИП Дети — это психологический навигатор взросления

Московский институт психоанализа — один из ведущих образовательных центров в области психологии. Наши программы для детей создаются на научной базе психологии.

Курсы ведут специалисты с психологическим образованием и опытом работы с детьми, индивидуально и в группах.

Курсы на базе научного подхода в психологии

Навыки формируются через обсуждение и разбор реальных ситуаций в мини-группах

Практика в безопасной среде

Непрерывное развитие

Поддерживаем на разных этапах взросления: от первых школьных лет до осознанного выбора будущего

Не «быстрые навыки», а устойчивые изменения, которые остаются надолго

Что получает ребёнок

Спокойнее чувствует себя среди сверстников, легче включается в общение и проявляет себя

Учится слышать других, договариваться, спокойно отстаивать свои границы и решать конфликты

Уверенность в группе

Навыки общения и границ

Внутренняя опора и устойчивость

Ребёнок лучше понимает свои эмоции, учится справляться с тревогой и меньше зависит от внешней оценки

Самопонимание и осознанные решения

Начинает лучше понимать свои реакции, сильные стороны и постепенно учится принимать решения, опираясь на себя

6−8 лет: Адаптация и первые шаги в самостоятельности

Ребёнок учится быть в новой среде, понимать свои эмоции, взаимодействовать с другими и постепенно становиться более самостоятельным

9−11 лет: Уверенность и отношения

Ребёнок начинает сравнивать себя с другими, строить дружбу
и формировать отношение к себе

12−14 лет:
Поиск себя и самостоятельность

Подросток начинает отделяться от взрослых, искать своё место
в группе и лучше понимать себя

15−17 лет: Выбор и взросление

Подросток сталкивается с вопросами будущего, ответственности
и самостоятельных решений

Поддержим ребёнка на каждом этапе

Каждая программа соответствует психологическим особенностям возраста: мы поддерживаем естественный рост, не форсируя и не «ускоряя» ребёнка.

Каталог курсов

Онлайн, в мини-группах и с индивидуальной поддержкой. Учитесь так, как комфортно вам и ребенку

Гибкий формат

Разбираем конкретную ситуацию ребёнка и его запрос
Даём рекомендации и возможные шаги поддержки
Создаём безопасную атмосферу, где ребёнок может открыто говорить
Помогаем подобрать подходящую программу или формат обучения

Короткие отчёты о динамике и навыках, которые укрепляются

Рекомендации «как поддержать дома» без давления и контроля

Понимание причин поведения: где «возраст», а где нужна поддержка

Прозрачная обратная связь

Вы понимаете, что происходит и как поддержать ребёнка

Наши преподаватели

Психолог с опытом работы с подростками (14−15 лет), методы ДПДГ (EMDR) и КПТ

Марина Калинина

Психолог-педагог, логотерапевт в Точке опоры, более 7 лет опыта работы в роли психолога, а также тьютора и автора курсов

Олеся Шмарловская

Коуч, тьютор, руководитель тренингового лагеря для подростков СОФТ, разработчик и ведущий тренинговых программ для подростков

Алина Лелянова

Психолог, профконсультант, руководитель центра профориентации в МИП, опыт работы в школах и детских садах более 15 лет

Анна Мурышкина

Психолог, тьютор, педагог, более 10 лет опыта работы с детьми, индивидуально и в группе, автор тренингов по эмоциям и self skills

Екатерина Покатаева

Семейный и клинический психолог, преподаватель Московского института психоанализа, 6+ лет опыта работы с подростками и семьями

Денис Булидоров

Клинический психолог, EMDR-терапевт, специалист по работе с детскими эмоциями и травмой, опыт более 15 лет

Елена Кандыбина

Кандидат психологических наук, руководитель Центра изучения родительства и детства МИП с практическим опытом 20+ лет

Ольга Силина

Оставьте заявку на бесплатную консультацию

Ответим на вопросы, поможем подобрать программу и комфортный формат обучения

Познакомим с МИП Дети

Расскажем про направления

Покажем как подать документы